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国际刊号:ISSN 1006-6195  国内刊号:CN 11-3632/TS

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主管:浙江省文化广电和旅游厅
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国内刊号:CN 33-1166/TN
国际刊号:ISSN 1004-9436
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景下中小学音乐课堂民族音乐教学研究
张欣阅 扬州大学音乐学院(江苏扬州225009)
摘要:在全球文化深度交融的背景下,中小学音乐教育肩负着传承中华优秀传统音乐文化、培养学生跨文化审美素养与创新实践能力的双重使命.民族音乐作为中华优秀传统文化的重要载体,是中小学美育课堂落实文化育人、增强学生文化自信的核心教学资源.文章立足多元文化背景,对中小学民族音乐教学进行认知重构,明确其当代内涵,并结合学生成长规律调整育人目标,实现素养与品格的双重培养.文章深入剖析多元文化背景下中小学民族音乐教学的现状与问题,构建了三大创新实践路径。
关键词:多元文化;中小学音乐教学;民族音乐;跨文化审美

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